Tres alumnes de l’institut suecà aconseguixen un primer premi i dos mencions d’honor en la V Olimpíada de Dibuix Tècnic i Artístic
Tres alumnes de l’Institut Joan Fuster de Sueca van ser reconegudes recentment amb diferents premis en la V Olimpíada de Dibuix Tècnic i Artístic, organitzada per la Universitat Politècnica de València, “una iniciativa que destaca el talent i la creativitat en l’àmbit del dibuix i que suposa una oportunitat excepcional per als nostres estudiants de demostrar les seues habilitats i competir a nivell autonòmic”, van assenyalar des del departament d’Arts Plàstiques del centre, els quals van mostrar la seua satisfacció pel nivell i el resultats obtinguts.
Des de l’Ajuntament, a través de la Regidoria d’Educació, van voler felicitar públicament a tot l’alumnat participant per la qualitat i excel·lència dels treballs presentats, “és un honor que els nostres joves siguen reconeguts habitualment en certàmens de diversa índole, com és el cas d’esta olimpíada dedicada a les arts, en la qual hem obtingut un primer premi i dos mencions d’honor. Ens sentim molt orgullosos de tot l’alumnat i el professorat, els felicitem per la seua implicació i els animem a continuar formant-se d’una manera tan excel·lent”, va assenyalar el regidor d’Educació, Joan Carles Vázquez, qui, a més, va remarcar que tot això demostra que “l’IES Joan Fuster és tot un referent en diferents projectes educatius, com ara el físic, el tecnològic o l’artístic”.
Inspiració i talent
Les alumnes que van aconseguir un premi del jurat van ser: Irene García Latorre, que va obtenir el primer premi en la categoria de Dibuix Artístic; María Balsera Santiago, amb una menció d’honor en Dibuix Tècnic; i Roser Marco Meseguer, amb una menció d’honor en Dibuix Artístic. A més, van participar en esta edició: Ainhoa Castillo Cebolla i Vicent Martí Carboneras, en Dibuix Tècnic; i Arnau Martí Serra, en Dibuix Artístic; tots ells acompanyats per l’equip docent format per Teresa Campins Mena, Toni Talens García i Inés Robledo Pérez, els quals van desitjar que “estos reconeixements inspiren als nostres estudiants a continuar explorant la seua creativitat i talent artístic, i que servisquen com a testimoniatge de la seua capacitat per a aconseguir l’èxit en qualsevol desafiament que emprenguen”.
