La professora de l’IES Joan Fuster rep un reconeixement per una trajectòria que posa l’alumnat al centre de la investigació i la divulgació científica
Eva María Pérez Gómez, professora de Física i Química de l’IES Joan Fuster de Sueca, ha sigut guardonada amb el prestigiós Premi RSEF-Fundació BBVA d’Ensenyament i Divulgació de la Física en la modalitat d’Ensenyances Mitjanes. Es tracta d’un dels màxims reconeixements d’àmbit estatal a la tasca docent i divulgadora en el camp de les ciències exactes. La distinció té, a més, un valor històric afegit: Pérez Gómez es converteix en la primera dona de la Comunitat Valenciana que rep este guardó en la seua categoria.
El jurat encarregat del mecenatge va subratllar “el seu compromís permanent amb l’alumnat, amb el centre educatiu i amb el seu entorn”, així com “el rigor científic de la seua tasca”. El veredicte va posar un èmfasi especial en la seua manera d’entendre l’acompanyament del talent jove, mitjançant “una mirada a llarg termini que ha sigut capaç de generar un cercle virtuós de cultura científica, equitat i vocacions, amb un impacte especialment significatiu en el foment de les ciències entre l’alumnat femení”.
Més enllà del guardó, la trajectòria d’Eva María Pérez Gómez es defineix per un model pedagògic singular. Per a la docent de l’IES Joan Fuster, la divulgació científica no es limita a redactar articles especialitzats, impartir conferències o traduir conceptes complexos al gran públic: la divulgació també es fa a través de les persones i, molt especialment, de l’alumnat.
La seua metodologia parteix de la premissa que “aprendre ciència implica investigar, formular preguntes, dissenyar experiments, analitzar resultats de forma crítica i aprendre a comunicar les troballes”. En este marc, investigació i divulgació s’integren en un mateix procés pedagògic: en investigar, l’estudiant aprén automàticament a explicar la ciència a la societat.
Esta visió es materialitza en la tutoria de projectes científics, una activitat que la professora desenvolupa en gran part fora de l’horari lectiu als laboratoris del centre. Allà acompanya els joves en totes les fases del mètode científic, des del plantejament inicial fins a la comunicació pública. L’alumnat no es limita a treballar entre quatre parets; defensa les seues investigacions en fires, congressos i certàmens davant jurats especialitzats i investigadors, passant de receptors passius de coneixement a veritables comunicadors de la ciència.
Els resultats d’esta metodologia han obtingut un reconeixement continuat. Els treballs tutoritzats per Pérez Gómez acumulen guardons en certàmens d’àmbit autonòmic, estatal i internacional, com les fires Experimenta, Sapiència, Vilaciència o Exporecerca Jove, així com en fòrums vinculats a l’Institut de Ciències Fotòniques (ICFO) i al Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC).
Entre les fites més destacades es troba la publicació d’un dels projectes en la portada d’una revista científica internacional de l’ICFO, o el treball «Música en clau d’Ohm», publicat en les actes del 41é Encontre de Joves Investigadors amb els mateixos estudiants com a autors i la professora com a assessora.
Esta Detecció del talent comença molt abans dels grans certàmens. Pérez Gómez posa especial atenció a identificar la curiositat o l’interés científic en alumnes que poden passar desapercebuts en una aula convencional, convertint el laboratori en un espai obert a l’error, la creativitat i la resolució de preguntes obertes.
Impacte al centre
Esta filosofia ha impregnat el projecte STEM de l’IES Joan Fuster, impulsat i coordinat per la mateixa guardonada. El programa ha evolucionat amb iniciatives com ‘Les dones STEM’, ‘Les STEM de la Ribera’, ‘De STEM a STEAM: per una educació integral’ i, actualment, ‘Les STEM ixen al carrer’. Esta última proposta involucra alumnat de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat en la preparació d’activitats científiques que posteriorment traslladen a les escoles de Primària de la localitat.
A més, la seua tasca de transferència s’estén a la formació dels futurs docents mitjançant la seua participació en seminaris de la Universitat de València (UV) i la Universitat Politècnica de València (UPV), on imparteix ponències sobre la tutoria de projectes i l’acompanyament del talent jove.
L’impacte real d’esta trajectòria es reflecteix en les aules universitàries. Curs rere curs, un nombre creixent d’alumnes de l’IES Joan Fuster —tant xics com xiques— decideixen continuar els seus estudis superiors en el Grau de Física de la UV, així com en titulacions vinculades a les Matemàtiques, la Química o l’Enginyeria Física. A més, des del curs 2021-2022, la preparació de l’alumnat per a les Olimpíades de Física ha derivat en diverses classificacions per a la fase estatal i una medalla de bronze nacional certificada per la RSEF.
El Premi RSEF-Fundació BBVA no fa sinó reconéixer un model docent complet que uneix rigor, equitat i vocació, demostrant que la Física, quan es transmet des de la passió i l’experiència pràctica, es converteix en un projecte de futur per a la joventut suecana.
