Més d’un centenar d’alumnes de 1r d’ESO de l’IES Joan Fuster participen en l’onzena jornada de Cinefòrum centrada en l’esquizofrènia i l’empatia
L’Associació de Familiars i Persones amb Malaltia Mental de la Ribera Baixa (AFEM RB), el Departament de Salut de la Ribera i l’Ajuntament de Sueca van unir forces un any més per celebrar l’onzena jornada de Cinefòrum en Salut Mental. L’activitat, que formava part del Programa de Reducció de l’Estigma coordinat per la Regidoria d’Acció Social, es dirigia a sensibilitzar la població, amb un èmfasi especial en la joventut.
Esta edició va reunir l’alumnat de diferents grups de 1r d’ESO de l’IES Joan Fuster a la sala B del Centre Municipal Bernat i Baldoví.
La pel·lícula seleccionada per al visionat d’enguany va ser Palabras en las paredes de los baños, una obra que il·lustra el procés que experimenta una persona amb malaltia mental des dels seus inicis.
El col·loqui posterior, dirigit per la psicòloga clínica de l’hospital de La Ribera, Mónica Portillo, va buscar transmetre als joves un missatge de comprensió i empatia.
La intenció era “fer-los veure que les persones amb un problema de salut mental continuen tenint moltes qualitats, capacitats i potencialitats”, buscant trencar estereotips i reduir l’estigma que sovint envolta estos trastorns.
La psicòloga d’AFEM RB, Carolina Martí, va explicar que este any l’enfocament es va centrar a aprofundir en l’esquizofrènia, com es pot detectar i com evoluciona, amb l’objectiu de fomentar el coneixement i la prevenció.
Barreres i estigma
La regidora d’Acció Social, Sari Sáez, va remarcar la vital importància d’este tipus d’iniciatives. “L’objectiu és donar visibilitat a les persones que pateixen algun tipus de malaltia mental, amb la finalitat de trencar barreres i combatre l’estigma amb què conviuen cada dia”, va declarar Sáez.
La regidora va concloure subratllant que l’única manera de fomentar la comprensió, el respecte i la defensa dels drets de les persones amb malaltia mental és “conéixer millor estes malalties, entendre les seues conseqüències i ser conscients que qualsevol de nosaltres podria patir-les”. L’ús del cinema es presenta, així, com una potent eina didàctica per aconseguir-ho.
